Loading color scheme

Llar d'infants “LES CUCAFERES” (1r cicle d’educació infantil)

La nostra llar d’infants és un espai actiu, viu on el treball manipulatiu, l’experimentació i el joc tenen un paper fonamental. L’infant és el protagonista dels processos d’ensenyament-aprenentatge conjuntament amb els seus iguals i l’acompanyament de les educadores.

En aquesta etapa educativa, el treball de l’assoliment d’hàbits i autonomia esdevé molt important per al desenvolupament personal i benestar dels infants.

Slide
PlayPlay

Realitzem projectes conjunts que neixen a partir dels coneixements previs i interessos dels alumnes i que, mitjançant converses, dubtes, hipòtesis, debats, etc van creixent i evolucionant fins arribar a un resultat final en el qual s’han resolt dubtes i s’han adquirit nous continguts.

El projecte va sent guiat per les educadores amb l’objectiu de ser un projecte global en el qual es treballen continguts referents a la descoberta d’un mateix, de l’entorn i el llenguatge oral. A més a més, el projecte es complementa amb sortides locals i visites de familiars i/o experts.

Dos matins a la setmana es treballarà en un d’aquests ambients: ambient de la llum, del bosc, aula exterior i joc simbòlic. A cada ambient hi trobem diferents tipus de material organitzats amb un objectiu d’aprenentatge concret. Els alumnes, de manera autònoma, amb l’acompanyament dels mestres i reforços, aprenen de manera lúdica i natural.

Oferim el programa d’Estimulació Primerenca al nostre alumnat, amb el desig que sigui útil i ajudi als infants a viure amb sentit i ser feliços.

L’educació dels 0 als 6 anys de vida, és la clau de molts èxits i fracassos posteriors i en la que es gesta la possibilitat d’un món més desenvolupat, més habitable, més humà i més feliç.

Segons la neurologia, com més estímuls, oportunitats i afectivitat donem al cervell dels infants en les primeres etapes de la vida, aconseguirem potenciar al màxim la seva intel·ligència per minimitzar les seves limitacions, ja que afavoreix la creació de connexions neuronals.

El programa d’Estimulació Primerenca consisteix en:

  • Activitats d’estimulació cognitiva.
  • Un Programa de Desenvolupament Bàsic (PDB) per potenciar l’estimulació físico-motora.
  • Un programa social per millorar la parla, el llenguatge i la comunicació.

Aquest programa es treballa diàriament a totes les aules d’Infantil.